Teaching English without Teaching English | Roberto Guzman | TEDxUPRM

Relacionar el contenido de esta charla con el proceso de interiorización de una segunda lengua.

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André Martinet

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  André Martinet Bibliografía   André Martinet nació en Saint-Alban-des-Villards el 12 de abril de 1908. Fue  lingüista francés. Profesor de la Universidad de Nueva York y de la Sorbona, es autor de importantes trabajos de lingüística general: La descripción fonológica y Elementos de lingüística sincrónica. Dirigió las revistas Word  y La Linguistique. De 1938 a 1946 fue jefe de estudios en la Escuela Práctica de Altos Estudios. A continuación, dirigió la International Auxiliary Language Association en New York (1946-1948), donde contribuyó a la elaboración de la interlingua. Enseñó en la universidad de Columbia, donde fue nombrado director del departamento de lingüística (1947-1955) y llegó a ser director de la revista Word. En 1955 volvió a su puesto en la Escuela Práctica de Altos Estudios y ocupó la cátedra de Lingüística general en la Sorbona; por entonces compuso su Economía de los cambios fonéticos, Berna, 1955, primera y hasta el momento única gran obra de fonología diacrónica
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Michael Halliday

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Michael Alexander Kirkwood Halliday fue un lingüísta que nació el 13 de abril en 1925 en Reino Unido. Fue un lingüísta, filósofo, pedagogo, y profesor universitario australiano de origen británico. Es conocido por haber desarrollado una teoría gramatical conocida como Gramática sistémica funcional o Lingüística sistémica funcional.  Estudió literatura china en la Universidad de Londres. Se interesó en la lingüística general por su maestro J.R. Firth. Fue profesor de lingüística en la Universidad de Londres en 1965. En 1976 se fue a la Universidad de Sídney en Australia, falleció a la edad de 93 años  el 15 de abril de 2018 en Sídney. Halliday describe al lenguaje como un sistema semiótico. Define a la lingüística como el estudio sobre cómo las personas pueden comunicarse con significados por medio del lenguaje. La teoría de Halliday hizo que se ponga en duda las propuestas de los lingüístas, Ferdinard de Saussure y William Labov, por lo que ninguno de los dos tenía una idea clara de la
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Disciplinas de la lingüística que estudian su estructura

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  La lingüística es una disciplina que se encarga de estudiar todo lo relacionado con el lenguaje. Asimismo, la lingüística cuanta con otras disciplinas que le ayudan a complementar el estudio del lenguaje a lo que concierne su estructura, su función y su funcionamiento. Estás disciplinas son las siguientes: dialectología, etimología, fonética, fonología, gramática, lexicología, morfología, ortografía, semántica, semiología, sintaxis y pragmática. A continuación se hablara de las disciplinas que estudian la estructura del lenguaje, estas son: fonología, gramática, fonética, semántica, sintaxis, morfología y lexicología. Fonología: es la disciplina que estudia los fonemas, es decir los sonidos, de cada lengua. EL sonido de las vocales y consonantes son claves en esta disciplina. Términos como grafema y fonema son muy importantes aquí, el primero es la representación sonoro y el segundo es la representación gráfica. Gramática: es una disciplina que establece diversas reglas que gar
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